溝通的本質──開關在哪裏

主題演講

扮演教師角色的「我」，到底是「誰」？
教師的心態、理念，又是被什麼所「制約」？
自我認知，是一切知識的基石。
以自知為圓心，以知人、關懷為半徑，
畫出一個涵攝人際、工作、生命課題的圓。

溝通模式──不同模式之間彼此如何溝通

主題演講

利益不均等時，你走陽關道，我過獨木橋。

你情我願時，干戈化玉帛，大路小徑通羅馬。

理解包容，尊重自他差異，是溝通達人的「共利」術。

溝通從心開始

主題演講

你在那裏？

我在你心裏──

學會讀心術，以心溝通，才能真正開、心，

讓你我他的互聯網，無限通行。

國王的耳朵是驢耳朵

經驗分享

當學生和家長就像「長了驢耳朵的國王」時，老師心裏苦呀！請跟我一起化危機為轉機，迎接親師生第二春。

尋找聖杯──消失的快樂

經驗分享

師生衝突、家長介入教學、特殊生暴增，同事競爭、教師專業評鑑公開授課，乾脆退休？還是轉換跑道？來！我們一起尋找聖杯吧！

從東方不敗到滅絕師太

經驗分享

倚天出鞘，劍向自己的專業傲慢。

正心誠意，消融學生的青澀挑釁。

用有熱度的心，教、養別人的孩子，

樂觀積極包容，永不歇息。

千年擺渡

專題活動

都說 十年修得同船渡，那百年 千年呢？

舟子那傳唱未絕的歌調，

不時在船航中響起──

「喂～有人要搭船嗎？」

狀況劇

專題活動

當學生屢勸不聽……

當家長五雷壓頂……

身為教師的我，該如何「接招」?

是忍氣吞聲？正面迎擊?

還是來點「創意」，

「幽默」以對……