科技運用對生命的啟發

2025年「生命教育與心靈成長」心得寫作徵文 教師組甲等獎 得獎作品欣賞

科技運用對生命的啟發

陳○翔

「2022年11月,台中地檢署偵破在Telegram上散布兒少性剝削影片的群組『渣男頻道』,創辦人許正諺原是「創意私房」的幹部,他在群組提供可免費下載的兒少性剝削影像等非法影片,待民眾下載後,再以公布下載者個資要脅勒索金錢……。」在中壢某家古早味麵店,餵著我們家兩歲大的小朋友時,店家播放的新聞聲音就這麼進入了我的雙耳。可由於我正在餵孩子用餐,沒辦法百分之百專注新聞內容,但對於主播字正腔圓地說出幾個關鍵字時,心頭還是震了幾下。

開車返家的路上,小朋友坐在後方安全座椅上,安靜地進入夢鄉。平常都會邊聽podcast邊駕駛的我,卻被剛剛在麵店耳聞的那則新聞,弄得有些心慌。「兒少性剝削、渣男頻道、非法影片、要脅勒索」這幾組詞反覆出現在我腦海。「這似乎是一件很重大的社會新聞,到家後我得來仔細看看!」雙手握在方向盤上的我,內心如此思忖著。

抵家後,便盡快將小朋友抱到床上繼續睡覺,好開啟我的「自由時光」。坐在客廳柴色木椅上的我,開始邊用手機搜尋剛剛那則新聞,以及許多名嘴、主持人、網友的評論,思考起科技對人類的影響為何。

猶記得小學三年級,我們家有了第一台電腦;小五時,學校開始有了資訊課;大四時,智慧型手機才漸漸普及……。資訊科技與數位發展,為人類帶來了劃時代的進程,我們不必像百年前的研究生一般,論文產出得用手寫;也可以藉遠端遙控,知悉寵物獨自在家的狀況;更能夠透過各種程式、軟硬體讓生活、學習、工作、娛樂活動更加便利與多元。彷彿對一個人的生命,注入源源不絕且清新的活水。而且我們深知這股活水不但不會停止,其「出水量」更可能以爆炸性的速度加快──只要有錢、有閒、有心。

不僅僅如此,人工智慧AI的誕生,更在某些時刻安撫了一顆顆傷痕累累的心。歌手周杰倫可以在演唱會上與已逝歌手鄧麗君跨時空合唱〈千里之外〉,讓台下歌迷們一邊欣賞一邊流淚;電影《悲情城市》透過4K數位修復,讓千禧年後出生的年輕人得以洞見台灣人在白色恐怖時期,用血淚交織出的悲喜命運;更可以在癌症患者進行治療時,以最新的緊緻型重粒子癌症治療系統,有效降低患者及醫護人員的身體負擔,甚至得以減少醫療廢棄物。

這些科技,在在讓我們真切地感受時代正在進步,對人們生命與生活的啟發更是無限寬廣。尤其由OpenAI實驗室與公司開發的人工智慧聊天機器人程式──ChatGPT,於2022年底推出,益加大大改變了人類生活。有人將之當成輔助工具,撰寫專題報告、學習歷程檔案使用它;身體出現病痛,不知看醫院的哪一科別時優先問它;欲赴國外留學,卻不知自何處著手時先向它諮詢。亦有人將之視為撫慰心靈的導師,工作、考試或情場上的不如意無從訴說,它給了我們滿滿的加油打氣,最難能可貴的是它願意理解受傷的人,甚至提供接下來可以怎麼做的適切點子,幫助不少人踏過需要披荊斬棘的黑暗。

可惜,善良的我們,終究不能也無法期待「所有人」都能以善意使用這樣的科技。當我還在為所謂的「P圖公社」,將「po文者希望得以將逝去的親人,和自己的合照P在一起,然後底下留言處就有數以百計的『P圖達人』竭盡自己所能完成其心願,而且幾乎讓我們這些門外漢看不出瑕疵或合成痕跡。更甚者,還有人以動態影像呈現,彷彿已逝的家人暫時回到這個世界撫慰生者」這樣的事情而眼淚盈眶之際,陰暗的角落,同時也有人將科技給黑化……。

是的,正是由地獄竄出的惡魔們,以數以百計的少女的身體、眼淚和血架起了「台版N號房、創意私房、SCP社群」。空間無限大的每個Telegram聊天室,就像一間房。被要求脫衣、自傷、甚至拿異物插進自己下體的受害者看不見陽光般地遭囚禁。更讓我作嘔的是,有少女被要求直播吞下自己的排泄物,甚至惡魔們為了怕少女「耍小聰明」,竟要求她從脫下褲子開始,就得按下直播鍵。

上述行為人的施暴細節,是我在一場關於數位性別暴力相關的研習課程中,仔細聆聽台中地檢署陳祥薇檢察官,也就是偵辦這起震驚國內外事件的主要人物所述。長達四小時的分享過程中,我一度以為對這社會某處惡魔群聚的角落已然無法直視,想不到其變態、泯滅人性的行為,更是屢屢讓我憤怒、心碎,再一片片將碎掉的心拼湊起來,試圖寬慰自己這只是特例,「人間還是真善美的」。可是,在我聽到一個案例時,我再也沒辦法故作鎮定……。

「好幾年,我忍了好幾年,你們終於找到我了。」陳祥薇檢察官娓娓道來這是其中一位少女在檢察官與其團隊透過各種方式,終於在少女住家找到她時說的第一句話。原來,她一直等待有人可以救她,因為被惡魔摧殘殆盡的她,已經快要不知這世上,還有為數多少的大人可信任。始終不願被控制卻又無法擺脫遭數位暴力圈禁的孩子們,在起訴書中看起來是「一堆數據」,可這些數據都是血淋淋的被害者。在底下聽著檢察官分享的我們,幾乎可以感受到空氣中那股眾人屏息的呼吸──一種喉頭被不明所以的手,掐住的不適感隱隱發作。在這場為第一線教學現場的教師所辦的增能研習中,我也更加認識了「兒少性剝削」以及「數位性別暴力」。

何謂「兒少性剝削」?根據《兒童及少年性剝削防制條例》明訂「使兒童或少年為有對價之性交或猥褻行為;利用兒童或少年為性交或猥褻之行為,以供人觀覽;拍攝、製造、重製、持有、散布、播送、交付、公然陳列、販賣或支付對價觀覽兒童或少年之性影像、與性相關而客觀上足以引起性慾或羞恥之圖畫、語音或其他物品;使兒童或少年坐檯陪酒或涉及色情之伴遊、伴唱、伴舞或其他類似行為。前述行為的被害人皆為受到保護的對象。」其中,裡頭與科技高度相關的莫過於有對價之性影像、圖畫與影音,形成一種新型犯罪──「數位性別暴力」,亦即藉由網路或數位的方式,奠基在性別上的暴力行為。包含了身體、心理或性之傷害;此外,也包含使對方產生痛苦、行為人施加威脅、壓制和剝奪其行動自由等等樣態。更具體的行為包括網路跟蹤基於性別貶抑(如厭女、厭男)或仇恨的言論或行為、未經同意散布與性或性別之於個人私密的資料。其他像是性勒索、網路性騷擾、人肉搜索、強迫出櫃、基於性別偏見所為之強暴與死亡威脅、招募引誘等等均屬之(婦女救援基金會官網,2025)。

然而,面對可能發生的數位性別暴力,除了自身可以具備更正確的認知、觀念以外,我們尚且可以有不一樣的選擇。「五不四要」一直是中央單位及地方政府社會局及家防中心、民間協會或基金會致力倡議的自我保護口訣:

不違反意願:不可強迫他人拍攝或傳送影像。

不聽從自拍:不要聽從引誘拍攝自己的影像。

不倉促傳訊:傳送訊息及影像前應再三確認。

不轉寄私照:收到他人私密照,轉傳即違法。

不取笑被害:取笑檢討被害人是更大的傷害。

要告訴師長:比起獨自面對,師長可提供更多協助。

要截圖存證:有明確的證據,才能將歹徒繩之以法。

要記得報警:不只為了自己,也能避免更多受害者。

要檢舉對方:即便假帳號,亦可讓管理者依規處理。

 

我本身在高中教學現場服務,高中生對性及性別的認知普遍比國中小生成熟,對科技運用也更廣泛多元。但也別因為他們的年紀相對較大,就忽略了數位犯罪或被害的可能性。青春期的孩子們,對家中大人及師長的信任度不比同儕、網友,甚至ChatGPT來得高。是故,我盡可能將議題融入相關課程中,且利用教室佈置的公布欄張貼相關資訊,以進行相對幽微的潛在課程。其中,最最讓我煩惱的,還是如果有天不幸類似的事件發生在我的教學場域,我如何做到其他人對受害當事者的處遇對待。如同上述的「不取笑、不檢討被害者」,但除了相對消極的「不」,我還可以怎麼積極地做到「可以怎麼做?」。這是現階段的我,在「科技運用對生命的啟發」竭力思索的環節。

科技與數位資訊的發展愈來愈進步,且以飛快的速度成長。然而科技運用對人類生命的啟發也觸動更多開關,這其中有益有害,就如同一面光可鑑人的鏡子映照你我。可無論如何,這些種種都需要我們與時俱進地反覆思考、建立相對正確的認知,進而有所行動或產出。身為教師,與其說是科技運用的領導者,我倒希望可以更謙虛,我們在科技面前,其實只是與孩子們一同在「科技賽道」奔馳的跑者。某些時刻,孩子比我們快些;更多時候,則是我們跑在前面一點點。可不論誰在前、誰在後,我們總是能夠望見對方,教學相長大抵如此。也期待孩子們能在操作科技的同時,對自己有幸來這世上一遭的生命有所啟發。

許多想法在我的大腦跑了數百圈,身體也有些累了。轉頭望向我們家那隻小可愛,睡姿極醜地躺在床上,一旁還有他最喜歡的粉紅色恐龍。端詳著他,我希望世界愈來愈好,讓每一個降臨在這世上的孩子們都能在安全無虞、幸福快樂的環境中成長茁壯。