April 06, 2020

上課沒在聽的學生，老師「為了他好」必須提醒他、要求他，但學生的回答卻反而讓老師陷入思考…

March 31, 2020

我們對學生都須多一點關心、接納及包容，正確解讀他們的個別情況，才能讓自己在淡定中成長，並擁有更適當的教學環境與幸福生活。

February 18, 2020

學生為什麼不來上學呢？是懶惰？還是逃避呢？家長是什麼樣的心情，允許孩子待在家裡不上學？寵溺嗎？還是放任？門外的各種合理猜測，在踏入門內眼見耳聞之後，卻是那麼的令人感慨與不忍……..；受傷的心靈，最需要的是，多一點時間療癒。

January 27, 2020

身為初任教師，從前輩與書籍中學習到好多的策略方法，來應對學生的各種狀況，但是，為什麼用起來效果不如預期？在這一堆「HOW」的前面，我似乎漏失了什麼更重要的事......

December 07, 2019

遇到屢勸不聽的學生，該怎麼辦呢？除了給他震撼教育，有沒有其他的可能性呢？且看兩位老師用餐的一段對話。

October 18, 2019

生活中許多不如意的事，常引爆我的情緒地雷，讓身邊的人飽受轟炸，雖然我也很懊喪，卻不知如何改善，甚至以為這輩子情緒管理沒救了…；直到那一次老公一句稱讚「你進步了」，讓我重拾自信…

October 07, 2019

一年級時英英是驚動各處室的「小惡魔」，因為她層出不窮的狀況讓導師疲於應付。二年級時，我特地請英英幫我拿餐盒，讓她當我的「小天使」，並感謝她的貼心，在全班前讚美她，她也可以當別人的貴人，漸漸的……

August 16, 2019

他盡職檢舉的精神可媲美〝打不死的小強〞--或許阿強未來很適合當業務員－「不怕挫折，勇往直前！」。任教本班脾氣較和善的的女老師，紛紛向我訴苦說：快受不了阿強的近身接觸及每節下課來辦公室報到的困擾，她們已到了抓狂「喊救命」的程度…

July 12, 2019

這個世界是公平的嗎？為什麼一個樣的天空下，卻有不一樣的人生？飽者不知饑者苦，要如何讓養尊處優的孩子們知福、惜福，發展同理心，懂得對其他匱乏受苦的孩童們付出，給予必要的關懷與溫暖？

June 15, 2019

那天下課後，小安突然貼近嗅著我身上氣味的舉動，令我吃驚；我試着從小安在課堂偶爾提起媽媽離婚以前的事中，摸索、勾勒出一張小安情感行為上的「拼圖」。

May 23, 2019

維維一年級在學務處就名聲響亮，尤其國三那年和任課老師的衝突，讓那位老師心傷難平；畢業後，他親自去那位老師道歉。我很感動的說：「得饒人處且饒人，若不饒人苦自己！因為揹著怒氣生活，是自討苦吃。諒解他人就是放過自己……」

April 08, 2019

學生們某些惡習，在一堂「複利」解說的課程之後，立即有了心甘情願改變？老師的教學善巧觸動了什麼心理機制？

March 01, 2019

發生在某些學生身上的許多特殊狀況，經常超出老師的一般知識所能處理，有時候或許只能以長時間的相處、了解，不動聲色的陪伴與引導，能讓孩子經由心智的成長而自然改善，而不是強行介入、揠苗助長。

February 08, 2019

我希望自己和孩子的關係是溫暖的，但是每天要做的事那麼多，為了追求自己的準確和效率，不免忽略了孩子的需求，親子關係在誤會與責罵中逐漸走樣～～要怎麼恢復呢？還是…回不去了？

January 12, 2019

以前，看到學生態度不佳的道歉，我會生氣。後來反躬自省，才發現我的道歉也都是表面形式；直到有一天，我終於做出了誠懇的道歉，才真的感受了「道歉的力量」。

辨識4D暴力語言

2018/02/10

在生活中我們很容易帶有暴力語言而自己卻無法察覺，導致溝通障礙，而不自覺，常見暴力語言有4個D，讓我們一齊來認識他們吧！

魅力語言帶你上天堂

2018/02/10

為什麼有些老師那麼受歡迎？是外表吸引學生？用禮物討好學生？有個不用花一毛錢的方法，可以讓您受到學生的喜愛，那就是「魅力語言」，暴力語言會讓您住「套房」，魅力語言才能帶您上天堂。

「笑」傲江湖秘訣

2018/02/10

人際高手～千萬別錯過，一個簡單的練習，就會讓您魅力無窮，不僅受到學生家長歡迎，而且周圍的人也都與您溝通無障礙。