November 19, 2020

習慣性暴走、失控的小宇，竟然一個人躲在蝴蝶園旁的草地上，輕撫着一隻小貓的毛髮，嘴裡呢喃的訴說內心的秘密…

October 30, 2020

壞情緒就像烏雲般，飄來又飄走了。烏雲過後又會是……

September 28, 2020

身為老師，有時會感受教學現場的挫折與無奈，希望家長多付出一些教養兒女的心力；然而，身為一個母親，也常有教養孩子的茫然與無力感，希望老師能成為孩子的貴人-----當這兩個角色衝撞在一起，要如何取得平衡且互相支援呢？

September 16, 2020

問她一句話，等半天卻沒回應的孩子，如何在家長耐心的引導下，終於

自我突破、勇於表達？

July 19, 2020

國中九年級的小文是如何將數學科的段考從不及格救回來，並且在會考達到基礎級成功減C，甚至在高職端名列前茅？

July 13, 2020

身為父母，要為孩子做到甚麼地步，才是為他們好呢？做得太少，似乎不夠關愛，做得太多，又怕寵壞了，如何取得平衡，或許是每一個媽媽的課題。

June 30, 2020

愛情從來不是學校課程的重點，少男少女想找到天長地久的愛情，總要從認識自己與別人開始，這過程不能急，不能草率。或許可以在學校活動中讓孩子從自我探索中與別人互動，舒緩地嘗試、練習…

April 06, 2020

上課沒在聽的學生，老師「為了他好」必須提醒他、要求他，但學生的回答卻反而讓老師陷入思考…

March 31, 2020

我們對學生都須多一點關心、接納及包容，正確解讀他們的個別情況，才能讓自己在淡定中成長，並擁有更適當的教學環境與幸福生活。

February 18, 2020

學生為什麼不來上學呢？是懶惰？還是逃避呢？家長是什麼樣的心情，允許孩子待在家裡不上學？寵溺嗎？還是放任？門外的各種合理猜測，在踏入門內眼見耳聞之後，卻是那麼的令人感慨與不忍……..；受傷的心靈，最需要的是，多一點時間療癒。

January 27, 2020

身為初任教師，從前輩與書籍中學習到好多的策略方法，來應對學生的各種狀況，但是，為什麼用起來效果不如預期？在這一堆「HOW」的前面，我似乎漏失了什麼更重要的事......

December 07, 2019

遇到屢勸不聽的學生，該怎麼辦呢？除了給他震撼教育，有沒有其他的可能性呢？且看兩位老師用餐的一段對話。

October 18, 2019

生活中許多不如意的事，常引爆我的情緒地雷，讓身邊的人飽受轟炸，雖然我也很懊喪，卻不知如何改善，甚至以為這輩子情緒管理沒救了…；直到那一次老公一句稱讚「你進步了」，讓我重拾自信…

October 07, 2019

一年級時英英是驚動各處室的「小惡魔」，因為她層出不窮的狀況讓導師疲於應付。二年級時，我特地請英英幫我拿餐盒，讓她當我的「小天使」，並感謝她的貼心，在全班前讚美她，她也可以當別人的貴人，漸漸的……

August 16, 2019

他盡職檢舉的精神可媲美〝打不死的小強〞--或許阿強未來很適合當業務員－「不怕挫折，勇往直前！」。任教本班脾氣較和善的的女老師，紛紛向我訴苦說：快受不了阿強的近身接觸及每節下課來辦公室報到的困擾，她們已到了抓狂「喊救命」的程度…

July 12, 2019

這個世界是公平的嗎？為什麼一個樣的天空下，卻有不一樣的人生？飽者不知饑者苦，要如何讓養尊處優的孩子們知福、惜福，發展同理心，懂得對其他匱乏受苦的孩童們付出，給予必要的關懷與溫暖？

June 15, 2019

那天下課後，小安突然貼近嗅著我身上氣味的舉動，令我吃驚；我試着從小安在課堂偶爾提起媽媽離婚以前的事中，摸索、勾勒出一張小安情感行為上的「拼圖」。

May 23, 2019

維維一年級在學務處就名聲響亮，尤其國三那年和任課老師的衝突，讓那位老師心傷難平；畢業後，他親自去那位老師道歉。我很感動的說：「得饒人處且饒人，若不饒人苦自己！因為揹著怒氣生活，是自討苦吃。諒解他人就是放過自己……」

April 08, 2019

學生們某些惡習，在一堂「複利」解說的課程之後，立即有了心甘情願改變？老師的教學善巧觸動了什麼心理機制？

March 01, 2019

發生在某些學生身上的許多特殊狀況，經常超出老師的一般知識所能處理，有時候或許只能以長時間的相處、了解，不動聲色的陪伴與引導，能讓孩子經由心智的成長而自然改善，而不是強行介入、揠苗助長。

February 08, 2019

我希望自己和孩子的關係是溫暖的，但是每天要做的事那麼多，為了追求自己的準確和效率，不免忽略了孩子的需求，親子關係在誤會與責罵中逐漸走樣～～要怎麼恢復呢？還是…回不去了？

January 12, 2019

以前，看到學生態度不佳的道歉，我會生氣。後來反躬自省，才發現我的道歉也都是表面形式；直到有一天，我終於做出了誠懇的道歉，才真的感受了「道歉的力量」。

December 12, 2018

是什麼原因讓一個六歲的孩子這麼愛在上學時轉圈圈？身為老師的我費盡心思的想著：如何讓孩子停止轉圈，跟上同學的步調一起學習?我始終沒找到正規有效的方法；然而，就在無奈而接受的情況下了，卻有了意外的發現……

November 19, 2018

班上學生時常打架滋生事端，大過小過累積下來，已經逼近退學的邊緣。老師，你會怎麼做呢？就讓他這樣繼續下去，等著退學？還是把他留下來，等著面對處理不完的衝突？每一個抉擇，都是考驗，就讓我們看看…

October 26, 2018

過去我只能看到重複的景色，卻看不到孩子的進步，因而感到不耐和沮喪。當我們有機會仔細觀察，才發現孩子的能力每一次都有一點一點的進步，便能放下心中的焦慮和擔心，知道可以不需要嚴厲的責罵孩子，一次一次慢慢的說，他們就會進步的。於是，在我的心中「每次都這樣」就變成了「每次都是第一次」。

October 13, 2018

老師可以討厭學生嗎？當然不可以，這有違我們的職業道德。可是，有時候就是會忍不住討厭某些學生。然而，老師遇見討厭的學生，基本上就是一盤死棋，要怎麼教導他呢？又要怎麼讓鬥雞變奇蹟呢？

September 28, 2018

都說教學要建立良好的師生關係，然而，建立關係需要時間，無奈時間有限，要趕課、改作業還有各種雜務。在緊湊的學校生活中，老師們都如何運用午餐時間呢？有沒有可能…午餐時間是讓師生關係更加美好的契機。

September 09, 2018

「我們都不想上老師的課，對不對？」班上有這種一天到晚挑戰老師權威的學生，這課要怎麼上下去？是每天都跟學生對戰？還是就不要管他了？每天上班都是一種天人交戰，有沒有其他的出路呢？讓我們來看一看另一種選擇。​ 

August 24, 2018

教學多年以來大多是擔任後母導師，故事裡的後母，名聲向來都不太好，像是灰姑娘的後母或是白雪公主的後母，聲名狼藉。那我是怎麼樣的後母老師呢？他們已經給我貼了一個”可怕後母”的標籤嗎？我也已經給他們貼了一個”不可教育”的標籤了嗎？​ 

July 14, 2018

我發現做錯事並且願意承擔起責任，大多數的困難都能順利過關，學生也是一樣的。對於有情緒困擾的學生，要讓他們心甘情願負責任，需要花一點功夫，而且用說的沒有用，需要有活動才能促發。掌握四個原則：身教優先、陳述事實不責怪、看準時機做引導、“慢”才是王道，您也可以讓學生願意負責任！

May 19, 2018

當學生嗆老師說「老師，你教的都是沒有用的東西。」您要如何回應呢？讓我們一起來看一下這位老師如何幽默以對吧！

April 22, 2018

小潔的球鞋都已經開口笑了，還是每天都穿來上課，讓人看了心頭酸酸的，直到做了這件事情之後，心裡便有了改變。

April 13, 2018

溝通很明顯有障礙，不是聽不懂國語生氣，而是亂吐子～很多時候我們都有這樣的溝通的問題。

March 17, 2018

電腦課是學生最喜歡的課，因為可以利用空檔偷偷上FB或打電動、玩遊戲，但小杰對這些似乎都沒興趣，...直到有一天，老師在電腦課只要提醒他一下，小杰會開啟軟體，完成老師交代的作業...讓我們來看看老師是怎麼做到的！

辨識4D暴力語言

2018/02/10

在生活中我們很容易帶有暴力語言而自己卻無法察覺，導致溝通障礙，而不自覺，常見暴力語言有4個D，讓我們一齊來認識他們吧！

魅力語言帶你上天堂

2018/02/10

為什麼有些老師那麼受歡迎？是外表吸引學生？用禮物討好學生？有個不用花一毛錢的方法，可以讓您受到學生的喜愛，那就是「魅力語言」，暴力語言會讓您住「套房」，魅力語言才能帶您上天堂。

「笑」傲江湖秘訣

2018/02/10

人際高手～千萬別錯過，一個簡單的練習，就會讓您魅力無窮，不僅受到學生家長歡迎，而且周圍的人也都與您溝通無障礙。