October 18, 2019

生活中許多不如意的事，常引爆我的情緒地雷，讓身邊的人飽受轟炸，雖然我也很懊喪，卻不知如何改善，甚至以為這輩子情緒管理沒救了…；直到那一次老公一句稱讚「你進步了」，讓我重拾自信…

October 07, 2019

一年級時英英是驚動各處室的「小惡魔」，因為她層出不窮的狀況讓導師疲於應付。二年級時，我特地請英英幫我拿餐盒，讓她當我的「小天使」，並感謝她的貼心，在全班前讚美她，她也可以當別人的貴人，漸漸的……

August 16, 2019

他盡職檢舉的精神可媲美〝打不死的小強〞--或許阿強未來很適合當業務員－「不怕挫折，勇往直前！」。任教本班脾氣較和善的的女老師，紛紛向我訴苦說：快受不了阿強的近身接觸及每節下課來辦公室報到的困擾，她們已到了抓狂「喊救命」的程度…

July 12, 2019

這個世界是公平的嗎？為什麼一個樣的天空下，卻有不一樣的人生？飽者不知饑者苦，要如何讓養尊處優的孩子們知福、惜福，發展同理心，懂得對其他匱乏受苦的孩童們付出，給予必要的關懷與溫暖？

June 15, 2019

那天下課後，小安突然貼近嗅著我身上氣味的舉動，令我吃驚；我試着從小安在課堂偶爾提起媽媽離婚以前的事中，摸索、勾勒出一張小安情感行為上的「拼圖」。

May 23, 2019

維維一年級在學務處就名聲響亮，尤其國三那年和任課老師的衝突，讓那位老師心傷難平；畢業後，他親自去那位老師道歉。我很感動的說：「得饒人處且饒人，若不饒人苦自己！因為揹著怒氣生活，是自討苦吃。諒解他人就是放過自己……」

April 08, 2019

學生們某些惡習，在一堂「複利」解說的課程之後，立即有了心甘情願改變？老師的教學善巧觸動了什麼心理機制？

March 01, 2019

發生在某些學生身上的許多特殊狀況，經常超出老師的一般知識所能處理，有時候或許只能以長時間的相處、了解，不動聲色的陪伴與引導，能讓孩子經由心智的成長而自然改善，而不是強行介入、揠苗助長。

February 08, 2019

我希望自己和孩子的關係是溫暖的，但是每天要做的事那麼多，為了追求自己的準確和效率，不免忽略了孩子的需求，親子關係在誤會與責罵中逐漸走樣～～要怎麼恢復呢？還是…回不去了？

January 12, 2019

以前，看到學生態度不佳的道歉，我會生氣。後來反躬自省，才發現我的道歉也都是表面形式；直到有一天，我終於做出了誠懇的道歉，才真的感受了「道歉的力量」。

December 12, 2018

是什麼原因讓一個六歲的孩子這麼愛在上學時轉圈圈？身為老師的我費盡心思的想著：如何讓孩子停止轉圈，跟上同學的步調一起學習?我始終沒找到正規有效的方法；然而，就在無奈而接受的情況下了，卻有了意外的發現……

November 19, 2018

班上學生時常打架滋生事端，大過小過累積下來，已經逼近退學的邊緣。老師，你會怎麼做呢？就讓他這樣繼續下去，等著退學？還是把他留下來，等著面對處理不完的衝突？每一個抉擇，都是考驗，就讓我們看看…

October 26, 2018

過去我只能看到重複的景色，卻看不到孩子的進步，因而感到不耐和沮喪。當我們有機會仔細觀察，才發現孩子的能力每一次都有一點一點的進步，便能放下心中的焦慮和擔心，知道可以不需要嚴厲的責罵孩子，一次一次慢慢的說，他們就會進步的。於是，在我的心中「每次都這樣」就變成了「每次都是第一次」。

October 13, 2018

老師可以討厭學生嗎？當然不可以，這有違我們的職業道德。可是，有時候就是會忍不住討厭某些學生。然而，老師遇見討厭的學生，基本上就是一盤死棋，要怎麼教導他呢？又要怎麼讓鬥雞變奇蹟呢？

September 28, 2018

都說教學要建立良好的師生關係，然而，建立關係需要時間，無奈時間有限，要趕課、改作業還有各種雜務。在緊湊的學校生活中，老師們都如何運用午餐時間呢？有沒有可能…午餐時間是讓師生關係更加美好的契機。

辨識4D暴力語言

2018/02/10

在生活中我們很容易帶有暴力語言而自己卻無法察覺，導致溝通障礙，而不自覺，常見暴力語言有4個D，讓我們一齊來認識他們吧！

魅力語言帶你上天堂

2018/02/10

為什麼有些老師那麼受歡迎？是外表吸引學生？用禮物討好學生？有個不用花一毛錢的方法，可以讓您受到學生的喜愛，那就是「魅力語言」，暴力語言會讓您住「套房」，魅力語言才能帶您上天堂。

「笑」傲江湖秘訣

2018/02/10

人際高手～千萬別錯過，一個簡單的練習，就會讓您魅力無窮，不僅受到學生家長歡迎，而且周圍的人也都與您溝通無障礙。